河南工学院学习贯彻党的十九届六中全会精神暨处级领导干部任职能力提升专题网络培训实施方案-河南工学院党委组织部

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届六中全会精神，认真学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，建设忠诚干净担当的高素质高校干部队伍，为高质量通过本科教学工作合格评估、高水平建设河南省示范性应用技术类型本科高校提供能力支持，根据上级有关要求，结合“能力作风建设年”活动，现决定举办河南工学院学习贯彻党的十九届六中全会精神暨处级领导干部任职能力提升专题网络培训班。为保障培训活动的顺利开展，提高培训质量，特制订本培训方案。

一、培训目标

引导处级领导干部深刻领会和认识十九届六中全会召开的重大意义、精神实质、核心要义和实践要求，深刻认识“两个确立”的决定性意义、决定性作用，坚定不移把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的高度自觉，准确理解和把握党在百年奋斗中创造的伟大历史成就，并从党百年奋斗积累的宝贵历史经验中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，结合学校工作实际，深入学习现代教育思想、高等教育管理理论、领导科学，把握教育教学基本规律，系统掌握高校管理的方法与技能，进一步提高决策水平和管理水平。

二、培训对象

学校全体处级领导干部。

三、培训时间

2022年4月18日至2022年6月2日。

四、培训内容

培训主要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、党性修养提升、教育治理体系与治理能力现代化、国际高等教育发展借鉴、资源配置与信息化大数据、本科教学合格评估、领导力与领导艺术等内容设置课程（详见附件）。

五、培训形式

本次培训依托中国教育干部网络学院平台组织实施，参训学员在中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）进行实名注册（校党校已集体注册，用户名：个人手机号，密码：654321），登录后使用统一发放的学习卡参加学习，也可以直接下载移动客户端（学习公社APP）随时登录学习（详见操作手册）。本次培训主要包括课程学习、主题研讨、心得撰写、考核结业四个环节。

1.课程学习。培训期间，参训学员需完成规定的全部视频课程学习任务。

2.主题研讨。培训期间，参训学员在班级管理员的组织下围绕“学习六中全会精神，提升政治业务能力”主题进行网上集中研讨。

3.心得撰写。培训期间，参训学员要结合培训目标和培训内容，立足岗位工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的研修成果。

撰写要求：题目自拟，主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数不少于1000字。

4.考核结业。培训采用过程性与终结性相结合的方式考核学员学习情况，参训学员按照培训考核要求完成相应学习任务，总成绩达到60分及以上为合格。考核合格的学员可在线打印学时证明，学习时长可计入继续教育培训学时。

考核方式	考核标准	分数
过程考核	课程学习：参训学员须完成全部视频课程学习。	50分
	交流研讨：参与班级研讨1次。	10分
	心得撰写：撰写一份不少于1000字的研修心得。	20分
结业考核	在线知识自测：在线测试采用试题库随机组卷方式。满分为100分，60分及以上为合格，考试时间为90分钟。	20分

六、组织实施

本次培训由校党校组织实施，设管理员1名，具体负责教学与研讨活动的组织实施。国家教育行政学院负责培训平台技术保障。

附件：河南工学院学习贯彻党的十九届六中全会精神暨处级领导干部任职能力提升专题网络培训课程列表

附件

河南工学院学习贯彻党的十九届六中全会精神暨处级领导干部任职能力提升专题网络培训课程列表

课程模块	课程名称	主讲人	单位职务
习近平新时代中国特色社会主义思想	深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神	刘春	中共中央党校（国家行政学院）研究生院原副院长、教授
	中国共产党的精神之源——坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神	胡敏	中共中央党校（国家行政学院）研究员
	深入领会科学理论体系——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》	颜晓峰	天津大学马克思主义学院院长、教授
	将“中国之治”推向更高境界——深入学习领会《习近平谈治国理政》第三卷	刘春	中共中央党校（国家行政学院）研究生院原副院长、教授
	深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述	邓传淮	教育部政策法规司司长
	习近平总书记教育重要论述讲义	李文长	国家教育行政学院原副院长
党的十九届六中全会精神	党的十九届六中全会暨《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总体解读	刘春	中共中央党校（国家行政学院）研究生院原副院长、教授
	以史为鉴开创未来的纲领性文献	王炳林	北京师范大学中共党史党建研究院院长、教授
	中国共产党与三个历史决议	祝彦	中共中央党校（国家行政学院）党史教研部教授
	全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验开启全面建设社会主义现代化国家的新征程——学习党的十九届六中全会精神	王刚	南京师范大学马克思主义学院院长，教授
	牢记初心使命坚决维护两个确立——学习党的十九届六中全会和历史决议精神	路克利	中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员
	马克思主义中国化的新飞跃	辛向阳	中国社科院马克思主义研究院马克思主义发展部主任、研究员
	认真学习贯彻党的十九届六中全会精神在新时代新征程上继续奋斗前进	郭海燕	首都师范大学教授
党性修养提升	《共产党宣言》与共产党人的理想信念	王海滨	中共中央党校（国家行政学院）副教授
	学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》辅导报告	魏士强	教育部思想政治工作司司长
	强化政治监督保障制度执行，增强“两个维护”的政治自觉	任进	中共中央党校（国家行政学院）教授
	全面推进党的建设伟大工程，提升基层党组织组织力	黄百炼	国家教育行政学院原党委书记
	管党治党一刻不能松——深入学习习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述	杨小军	中共中央党校（国家行政学院）教授
教育治理体系与治理能力现代化	人才培养为本本科教育是根——学习贯彻全国教育大会精神体会	吴岩	教育部高等教育司司长
教育治理体系与治理能力现代化	高等学校学生管理中的法律问题与应对	王大泉	教育部政策法规司副司长
国际高等教育发展借鉴	世界高等教育改革发展趋势与借鉴	周满生	教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任委员
国际高等教育发展借鉴	积极探索全球化时代的高等教育创新	俞立中	上海纽约大学校长
资源配置与信息化大数据	人工智能与大数据	张钹	中国科学院院士
资源配置与信息化大数据	新技术与未来教育	席酉民	西交利物浦大学执行校长
本科教学合格评估	高等教育质量建设的主要抓手：评估与认证	刘振天	原教育部评估中心院校评估处和专业评估处处长
	做好本科审核评估工作，促进高等教育内涵式发展	刘振天	原教育部评估中心院校评估处和专业评估处处长
	基于OBE理念的有效评估与有效互动	权新峰	四川大学匹兹堡学院助理教授
	基于OBE理念的本科人才培养方案设计——学习成效评估设计	孙建荣	澳门科技大学协理副校长、国际学院院长/教授，兼任中国教育部高等教育教学评估中心评估专家
	基于OBE理念的课程建设与成效评估	孙建荣	澳门科技大学协理副校长、国际学院院长/教授，兼任中国教育部高等教育教学评估中心评估专家
领导力与领导艺术	突发事件应对策略与方法	游志斌	中共中央党校（国家行政学院）教授
领导力与领导艺术	公共卫生应急管理与重大疫情防控	董泽宇	中共中央党校（国家行政学院）应急管理培训中心副教授

说明：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准；

2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。